フィンランドの朝7時半です。まだ真っ暗で8時半頃から、明るくなります。曇っていて、暗い。とても寂しい気持ちになります。　

この国は、景観にこだわっており、建築物に明るい色が制限されています。

その反動ともいえるのは、家具や洋服の色合いです。全体的に落ち着いた色を好んできていますが、ショーウィンドウに飾られている洋服は「ド派手」です。

また、学校の内装なども明るく作ってあり、白が多く使われている日本の一昔前の学校とは少し違います。（日本も最近は明るい色や素材の色を積極的に使っています。）

特にドレスと家具がきれいでした。ドレスや家具には景観に関する法律は適用されていません。

人間の気持ちを明るくするためにも、この色つやが必要でデザインが素敵なのだと感じる事が出来ました。ちなみにみんな黒い服を着ていて、景観に溶け込んでいます。

真っ赤な服を着ている人はほぼ見ていません。ネオンも少なく看板の光も控えめです。

車さえも黒っぽい色です。スパイクタイヤで粉じんが多く（道路が石作りでスタッドレスでは無理らしい。）車はドロドロ。だから黒っぽいくるまを好んでいるとも考えました。

 

景観は人間の気持ちをこうも左右するものなのかと考えていますが、森と無数の湖（1000ぐらい）が点在しているフィンランドでは、都市や街も森や自然と一体的にデザインとして捉えているのかもしれません。もっとも、これから成田に向かうわけですが、日本の派手さは、いうまでもありません。

 

フィンランドの視察は、大きな成果がありました。教育の大切さを再度確認しつつ、今後の研究を進めていきたいと思います。また、しばらくは「フィンランドでは・・・。」とすべてがフィンランドにつながりますので、身近なみなさま、先に言っておきます。（２００９年１１月０７日（土）ＳＣＡＮＤＩＣ ＣＯＮＴＩＮＥＮＴＡＬ）

おはようございます。今日は曇りです。

ヘルシンキ大聖堂が見える部屋です。日の出は7時40分ごろです。フィンランドは、岩盤の上にある国ですので、地震は（ほぼ）ありません。

大聖堂の前には、ヘルシンキ大学があります。大聖堂の前は元老院広場です。まさに学びと民主主義の象徴的なエリアです。

フィンランド全体で1000人ぐらい。ヘルシンキ市には400人ぐらい住んでいるそうです。フィンランド語はローマ字読みに近いそうで、日本人に聞いてみると読みやすいそうです。耳で聞くとロシア語のように聞こえます。

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今回は、フィンランド型教育を研究視察の為に来ています。学校訪問や教育施設など視察を実施しました。

フィンランドの教育は一言で「とても良い」と感じます。ただ、現場の先生方は、新たな課題を見つけているようでした。日々進化して行く事も素直に素晴らしいと感じます。

機会がありましたら、またお知らせしますが、日本もまだまだ大丈夫です。学校と地域、家庭がそれぞれ責任転嫁せず、家庭教育を中心として再構築していくことが、今後求められていくと思いました。

 

フィンランドは学習塾（ほぼ）がありません。家庭と学校の健全な関係性（家庭が依存せず責任を持つ）が、子どもの成長発達を後押ししているといえます。勉強よりも体を使った学び（遊びや体験）をたくさんしてもらいたいものです。

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追伸：フィンランドはとても落ち着きます。もっと長い時間いれば、さらに深く見る事が出来るでしょう。

（大聖堂の後ろから日の出）

11月1日~大学の研究室でフィンランドに来ています。

フィンランド型教育が注目される中、現地での教職員へのインタビューはとてもふつうであり、何も特別な事をしているという感覚がない事が、日本人にとって新鮮であり衝撃でした。

フィンランドでは教員の移動はなく、「学校に就職」という形になります。だから子どもとずっと一緒。先生と子どもの間には、一緒にいる事での信頼関係から相互理解されている面がたくさん見れました。子どもたちは先生の授業の進め方を理解しており、次に何するかを知っていました。準備も何も言われなくてもするという違和感。新鮮でした。

また、学校がとてもきれいな事、授業の展開が広く深くレベルが高いところまで、興味関心とともに進んでいくこと。4年生でも物理を習っていました。

２時限見学しただけで、感じられた事は「学習する為の学習カリキュラム」ではない事です。受験やテスト、就職（収入）の有利さ（いわゆる交換価値）を意識した授業ではなく、「物事の摂理」を一つの現象や事象から広がって伝えていっていました。

 

 

空気、水、酸素、気圧、浮力、上昇気流、気候、風土など、一つの授業で取り上げられ、子どもたちがいろいろ知っている事を発表しあい、先生が最後にグループで議論してまとめてドリルに書くという授業展開。先生の力量が問われる事は言うまでもありません。教員になるために大学６年間、１５００通りの授業パターンを理解し、使い分けていくことが現場教員のインタビューでも確認されました。

 

この先生から頂いた言葉に、「私が受けた教育を振り返り、もっと良かった方法で子ども達に伝えています。」日々考えて子どもの成長と自らの学びを忘れてはならないと話していました。フィンランド型教育の一面は、事象や現象から教科学習へと導いていきます。これは、あばれんぼキャンプが目指す一つのモデルだといえます。ただ、学習内容に沿ったとしても、子どもの成長発達に寄与するわけではありません。先生と同じく、自ら受けた教育を振り返り、より良いモノを子どもたちに提供できるように、日々学びを深めたいと思います。

秋のトレッキング教室が終了しました。

たくさんの申込みがありましたが、お子様の学級閉鎖などがあり、外出が出来ないご家族がたくさんあり、開催が危ぶまれましたが関係者の熱意により開催になりました。

高尾山には、良い季節。お客さんもたくさんいたようです。

ご家族で登るにはとても適しているといえる高尾山、ぜひトレッキングしてみて下さい。

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いつもあばれんぼキャンプＢＬＯＧをご覧頂きありがとうございます。

今日はファミリートレッキング教室です。その様子をアップします。

インフルエンザがはやっているようです。今回のファミリートレッキングはたくさんのキャンセルが出ました。

参加していただいたご家族のみなさまは楽しんで頂いています。

 

○申込み・問合せ：info@abarenbo-camp.com　／　０４２－３６４－８０３１ 

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2週にわたり多摩川カヌーイベントを実施しました。

今回は、スポーツオーソリティー府中店のみなさまの協力を得て、着替え用テントや、専用ストーブなど、コールマンの新製品やオリジナル商品を使わせてくれました。スタッフもあばれんぼスタッフと同じぐらい動いてくれて、スポーツオーソリティーさんに感謝！

 

無事に終了できてとてもよかったよかった。当選した皆様、また、当選したけど都合でこれなくなってしまったみなさま、今回落選してしまった皆様、また次回をお楽しみに！

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おはようございます！

本日の「多摩川まるわかり！」、予定通り実施します！

集合時間に余裕をもって、集合願います。なお、曇り空が続く可能性もありますので、寒さ対策を万全にしてください。

是政緑地レクリエーション広場で、たくさんの笑顔に会えることを、楽しみにしています！

いつもあばれんぼキャンプＢＬＯＧをご覧頂きありがとうございます。

 

 

 

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　あばれんぼキャンプＢＬＯＧをご覧頂きありがとうございます。

　ボランティア養成講習会を実施しています。ＮＰＯ法人地域子育て支援センターが、オラクル有志の会からの助成金により実施しています。

　今回は、実際に運営責任者に来ていただき、教室運営の具体的な部分、心構えなどを話していただいています。東京都府中市が実施している「放課後子ども教室けやきッズ」を受託運営している当団体も、本宿小学校の責任者の南部氏に話をしていただいています。

また、別の団体からも若松小学校の運営をしているＮＰＯ法人地域教育ネット理事の諏訪氏から話を伺わせていただいています。

ボランティアを考える上で、子どもの成長を地域社会から支えるみなさんが、学ぶ姿勢を持ち続けている事もまだまだ捨てたもんじゃないぞ！ニッポン！

プロジェクトワイルドのテキストを読み込んで、グループごとに模擬指導を体験しています。机上でのアイデアを具現化することの難しさ、考えた通りに伝わらなかった事など、人それぞれの受け取り方があり、本質を伝える事が難しかったようです。ただのゲームとなる可能性もあることから、慎重に組み立てていました。

キャンプリーダー養成講座の「プロジェクトワイルド」も終盤になってきました。今日体験した内容を踏まえて、ティーチバック（模擬指導および復習）を行って終了となります。

環境問題を解決するロールプレイを体験しています。それぞれは立場を持ち、お互いの利害を合わせていきます。

「合意形成」の難しさが、環境問題を複雑にしている事が体験できるアクティビティーです。

みんなのトンボ池！

お互いの生活を守り、きれいな池を残せるのでしょうか？

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実際の環境問題は、経済活動を止めないで改善して行くことの難しさがあります。自動車を使わない世の中にする事が出来れば大気汚染は改善されますが、物流はストップし、季節ごと、地域ごとで、食べ物を確保が難しくなります。お互いの利害と環境、経済が複雑にからんでいます。お互いの立場を理解し、「三方一両損」地球規模で出来るのでしょうか？

「キャンプリーダー養成講習会（第２期）」が始まりました。午前中の様子をアップします。あばれんぼキャンプのスタッフは講習会を通じて環境意識を高める為のプログラムを意識しています。

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今日は「プロジェクトワイルド」の講習会です。野生生物を体験学習から学ぶプログラムで、今日のキャンプ運営は環境を考えた運営や企画がとても大事です。

自然体験活動を提供する側として、子ども達にしっかり伝えていきたいと思います。

環境意識を高めるための体験学習プログラムは、さまざまなものがあり、擬人化する事、疑似体験することから学んでいきます。

パッケージプログラムと言われており、一つの手法として確立されてきています。たくさんの事例を学んでいく事が必要だといえます。

初の調布でのカヌーイベント二日目です！　晴天の中、たくさんの子どもたちが参加してくれました！

リーダーたちはみんな日焼けでまっくろ！　あばれんぼキャンプのスタッフは、カヌーの実力がめきめき向上中です！

調布の子どもたちも元気いっぱい、保護者のみなさまのご協力にも助けられ、大成功のイベントになりました！

 

あばれんぼキャンプＢＬＯＧをご覧頂きありがとうございます。

今日は調布のカヌーイベントです。その様子をアップしました。みんなカヌー初めてですが、楽しんでいます。身近な多摩川を舞台にカヌーはいかがですか？？

それでは、参加者のみなさまの、活躍ぶりとくとご覧あれ！

楽しそうですね。台風の影響が心配されましたが、今はとても水が澄んでいて、きれいな多摩川です。

流れも穏やかになり、釣り人も増えてきました。ライフジャケットを着て川で遊んではいかがですか？？